План заходів
спрямованих на запобіганнята протидію булінгу (цькуванню) та насильству
в Плав'я-Бринівському ЗЗСО І-ІІ ст. у 2024/2025 н.р.
| № | Заходи | Терміни виконання | Відповідальний |
|
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) |
|||
| 1 | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» | До 31.08 | Снігур Н.Р. |
| 2 | Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» | До 07.09 | Снігур Н.Р. |
| 3 | Наради з питань профілактики булінгу (цькування):
|
Вересень | Снігур Н.Р. |
| 4 | Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду | Вересень | Класні керівники |
| 5 | Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | Вересень |
Снігур Н.Р., БлистівЛ.В. класні керівники |
| 6 | Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти | Вересень |
Снігур Н.Р. Ковальчук О.О. |
| 7 | Оформлення тематичного стенду | Жовтень | Скільська М.Б. |
| 8 | Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) | Листопад | Снігур Н.Р. |
| 9 | Участь у акції «16 днів проти насильства» | Грудень | Скільська М.Б. |
| 10 | Виступи на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | Лютий – квітень | Адміністрація, класні керівники |
| Робота з працівниками школи | |||
| 11 | Проведення навчальних нарад для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування | Осінні канікули | Голови МО |
| 12 | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічними працівниками та технічним персоналом | Листопад | Снігур Н.Р. |
| 13 | Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти | Зимові канікули |
Снігур Н.Р. Блистів Л.В, залучені фахівці |
| 14 | Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу | За результатами кожної чверті | Снігур Н.Р. |
| 15 | Консультування класних керівників адміністрацією закладу з проблемних ситуацій | Впродовж навчального року | Снігур Н.Р. |
| Робота з учнями | |||
| 16 | Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів | Впродовж року | Класні керівники, запрошені спеціалісти |
| 17 | Проведення ранкових зустрічей («Ранкових коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі | Впродовж року | Класні керівники |
| 18 | Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» | Жовтень | Класні керівники |
| 19 | Тиждень толерантності | Листопад |
Микулич Н.О. класні керівники |
| 20 | Імітаційна гра для учнів 4-х класів «Насильство – це…» | Грудень | Класні керівники |
| 21 | Інформаційна акція «16 днів проти насильства» | Листопад - грудень | Блистів Л.В. |
| 22 | Флешмоб «Зупинимо булінг разом!» | Грудень | Микулич Н.О. |
| 23 | Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім», «Допоможи другу» тощо | Січень | Класні керівники |
| 24 | Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» | Лютий | Класні керівники |
| 25 | Конкурс плакатів проти насильства «StopBulling» | Березень | Барна Г.В. |
| 26 | Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». | Впродовж року |
Снігур Н.Р. класні керівники |
| 27 | Виставка малюнків «Ми різні, але рівні» | Квітень | Барна Г.В. |
| 28 | Бесіди учнів щодо протидії булінгу з представниками поліції, соціальної служби тощо | Впродовж року | Снігур Н.Р. |
| 29 |
Бібліотечні уроки на базі бібліотеки ім. П.Усенка, виставки літератури, бесіди «Ми – проти булінгу» |
Впродовж року | Снігур Л.О. |
|
Робота з батьками |
|||
| 30 | Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу в учнівському середовищі» | Впродовж року/за потреби | Адміністрація школи, класні керівники |
| 31 | Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям | Жовтень | Микулич Н.О. |
| 32 | Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» | Впродовж року | Класні керівники |
| 33 | Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми | Впродовж року |
Снігур Н.Р. голови МО, класні керівники |
| 34 | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей | За потреби | Класні керівники |
| Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | |||
| 35 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | 2 рази на рік | Адміністрація школи, колектив закладу |
| 36 | Анонімне анкетування учнів 4-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі | Грудень | Адміністрація школи |
| 37 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | Грудень | Адміністрація школи, класні керівники |
| 38 | Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. | Лютий | Адміністрація школи, залучені спеціалісти |
| 39 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадківбулінгу (цькування) в закладіосвіти | Щомісяця | Блистів Л.В. |
| 40 | Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти | Травень- червень | Блистів Л.В. |